Król zdalnego nauczania

Prosta zabawa na dobry początek stacjonarnej nauki - Król zdalnego nauczania. Pozwoli ona uczniom nabrać dystansu do kilkumiesięcznego etapu wirtualnej edukacji. W zabawie powinni wziąć udział również nauczyciele, wszak nam również zdarzało się niejednokrotnie popełniać małe, uczniowskie "grzeszki". 

Zabawa składa się z dwóch etapów. 

1. Etap pierwszy - uczniowie odpowiadają na pytania, za każdą odpowiedź twierdzącą przyznają sobie jeden plusik. 

2. Etap drugi - uczniowie przy każdym z pytań dopisują imię kolegi (koleżanki), który Ich zdaniem także udzielił odpowiedzi twierdzącej. Dobry typ nagradzamy plusikiem. 

Zdobywca lub zdobywczyni największej ilości punktów zostaje Królem lub Królową zdalnego nauczania:) 

Oto propozycje pytań: 

1.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz spóźniłem/spóźniłam się na lekcję.

2.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz zdarzyło mi się zasnąć podczas lekcji.

3.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz wziąłem/wzięłam udział w konkursie szkolnym lub pozaszkolnym.

4.     Podczas edukacji zdalnej prowadziłem/prowadziłam systematycznie notatki.

5.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz wziąłem/wzięłam udział w lekcji, mając na sobie piżamę.

6.     Podczas edukacji zdalnej przeczytałem/przeczytałam przynajmniej jedną książkę.

7.     Podczas edukacji zdalnej zdarzyło mi się przynajmniej raz brać udział w lekcji, łącząc się na dworze.

8.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz zaspałem/zaspałam na pierwszą lekcję.

9.     Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz wyciszyłem/wyciszyłam nauczyciela.

10.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz oglądałem/oglądałam telewizję w trakcie lekcji.

11.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz zdarzyło mi się wpuścić kuriera do domu w trakcji lekcji.

12.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz celowo wyłączyłem/wyłączyłam mikrofon lub kamerkę.

13.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz zdarzyło mi się konsumować w trakcie lekcji.

14.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz pisałem/pisałam z koleżanką lub kolegą na Messengerze, gdy trwała lekcja.

15.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz śpiewałem/śpiewałam sobie pod nosem.

16.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz zapytałem/zapytałam na Teamsie – jaki jutro plan?

17.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz opuściłem/opuściłam lekcję, bo nie było prądu.

18.   Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz na sprawdzianie podpowiedział mi rodzic.

19.  Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz wziąłem/wzięłam udział w lekcji na leżąco.

20.  Podczas edukacji zdalnej przynajmniej raz przez pomyłkę zadzwoniłem/zadzwoniłam do nauczyciela.

Świąteczne prezenty

A Wy odebraliście już swoje świąteczne prezenty? 😃 Dla każdego z Was na pewno coś się znajdzie. Rozpakuj świąteczny prezent, a następnie wciel go w życie. 

Dzięki temu świat stanie się piękniejszy. 

Edukacyjna Kinder niespodzianka

Któż z nas nie pamięta fikuśnych zabawek z jajek Kinder Niespodzianki? Zawsze przypominają mi one smak dzieciństwa. Czekoladę oddawałem braciom, śmieszne stworki zostawiałem dla siebie. Dziś po wielu latach wracam do sprawdzonej metody, która ma spory potencjał edukacyjny. 

1. Zabawki z Kinder Niespodzianki mogą okazać się szczególnie pożyteczne w tworzeniu opowiadań. Wystarczy rozdać uczniom śmiesznego stworka, a powstanie wokół niego niesamowita historia. 

2. Kolejnym pomysłem jest wykorzystanie naszych małych, zabawkowych przyjaciół przy tworzeniu opisu postaci. Czasami warto zastąpić podręcznikową ilustrację miniaturową figurką, z którą dziecko ma namacalny kontakt

3. Łączymy dwie zabawki z serii, a nasi uczniowie na pewno zechcą zbudować między nimi ciekawy i nietuzinkowy dialog. 

4. Zabawki przyciągają dzieci swoim wyglądem, nie można tego samego powiedzieć o gramatyce. A gdyby tak dopisać do naszych figurek odpowiednie przymiotniki – uśmiechnięty, wesoły, zabawny – taki jest Pan Kinder Niespodzianka. 

5. Wokół wybranej zabawki można też zgromadzić cały zastęp czasowników.

6. Zabawki niekoniecznie trzeba losować, można dać dzieciom wolny wybór. Niech czują, że liczymy się z Ich zdaniem, oczywiście jeżeli później napiszą, dlaczego wybrali właśnie tę postać.

Pora sprawdzić moc Kinder Niespodzianki w praktyce!